【老师档案】
姓名:李斌
兴趣爱好:看电影
最喜欢吃的食物:海鲜
最爱看的一本书:各种《财务管理》教材
最喜欢的一部电影:《盗梦空间》
学员印象:深入浅出、脉络清晰、讲解流畅、细致入微
所授课程:中级会计职称《财务管理》、注册会计师《财务成本管理》、审计专业技术资格《审计专业相关知识》,点击试听课程>>
老师寄语:学习是一个痛并快乐着的过程——死记硬背的学习是痛苦的,只有理解中的学习才是快乐的!我会尽自己最大的努力,帮助大家享受学习的快乐!
从超级替补到网校老师,助学员赢得考试赛季的胜利是最快乐的事儿!
在教书之前,我曾经在会计师事务所做审计,当时还梦想着能成为主任会计师。
刚教书那会儿,我是系里的超级替补,无论会计、审计还是财务管理,我都代过课!终于在1999年的一天,一个老师外出开会,找我帮她代一次中级会计资格考试的《财务管理》课程……
我发现我真的很喜欢讲课,尤其是考培课程。每一年的考试,我都把它当作一个全新的赛季!带领着我的学员,去赢得本赛季的胜利,是我生活中最快乐的事情,虽然很辛苦!
相识15年,授课11载,在网校,开启教育事业!
初次跟正保会计网校结缘是在2005年,细心的学员去看我的论坛ID,会注意到首次登陆时间是“2005年4月5日23:45:00”。记得当年好像是想应聘网校的兼职答疑老师,还发过一封求职的邮件,大概是因为当时网校不需要兼职答疑人员,所以也没有了后续。但从那时起,我开始关注网校论坛,特别是一些讨论财务管理专业问题的帖子,对我当时的授课思路有很大帮助。
2009年我终于得到了网校的试录机会。第一次试录只有50分钟,特别紧张,感觉张不开嘴,思维都有些乱。幸好网校老师觉得我还有潜力可挖,又给了我第二次试录机会,这次是录一整章。第二次试录之前,我在家对着镜子练了好几天,让自己能在空无一人、还特别明亮的小屋子里,可以平静地把自己想说的东西娓娓道来。
2010年,我第一次在网校讲授注册会计师《财务成本管理》课程的基础班和习题班,2011年开始讲授中级会计资格的《财务管理》课程。不知不觉中,今年已经是我在网校授课的第11个年头了。
网校给我的印象是严谨、专业、进取。比如财管组的吴振双老师,他对课程的那种认真、执着和专业,很令人钦佩。这么多年以来,我和吴老师讨论专业问题,甚至因为意见分歧而争论不休,电话一打就是1个多小时,已经是很平常的事情。进取和创新也是网校的一大特色,虽然我已经在网校授课11年,但网校每一年安排的课程,无论是形式还是内容,总是会有和去年不一样的创新之处。
宅家学习好时机,财管公式怎么学?理解记忆别怕它!
2020年注定不寻常。突如其来的疫情,打乱了我们生活和工作的节奏。但对于各位备考的学员来说,减少外出、宅在家里,正好可以抓紧时间学习。
财务管理的内容相对稳定,是最适合提前学习的课程。我估计,今年中级会计资格的《财务管理》和注册会计师的《财务成本管理》都不会有太大的变动,各位学员完全可以先学习网校2019年的课程。而且,财务管理有一定的难度,需要较长的时间来学习和备考,现在也应该开始学习了。
说到财务管理,很多学员首先想到的就是公式特别多也不好记。其实,公式的掌握不是“背”出来的,而是“理解出来的”。所以,大家在学财务管理公式时,千万不能急功近利,想着怎样用最短的时间把它背下来,那样反而会欲速则不达,而应该先静下来心来,把原理搞懂,理解这个公式的来龙去脉,然后,多做题,通过做题记住公式。毕竟,公式只有在例题中才有意义。
学员阴差阳错的提问,却带来意外的惊喜!
有时候,学员的阴差阳错反而会带给你意外的灵感!这是一位面授班的学员,她在课下找我答疑时,把投资决策中采用分算法计算营业现金流量的公式与计算固定资产税后变现现金流量的公式记混了。但正是这个不经意的错误,启发我想到了另一种计算固定资产税后现金流量的方法,或许更直接!我把这个公式放在我今年注会《财务成本管理》的精讲班课程中了,大家听课的时候,可以感受一下这个公式。
随时随地记录新的授课灵感,希望与你分享!
生活中的我很宅,喜欢一个人在安静的书房里备备课,写写讲义,闲下来看看电影。我还有一个很工作狂的习惯,就是随手记下跟课程有关的一些灵感,比如一个更为清晰的授课思路或讲解方法用来演示财务管理,一个新颖的习题,一个可原理的实例等。如果我在外面,我会随手把它们记在手机里。希望有机会可以和大家分享我的这些灵感。
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