第一 、“高效”

在满足备考效果的前提下，尽可能提高考生们备考的效率，即“选干货，挑好题”。
第二、“协同”

这几年我提出了“书课协同”和“课课协同”，考生的反馈很好，今年在前几年“协同”的基础上，我进行了迭代升级：
（1）“书课协同”这个方向还是要兼顾的，并将我网络课程的讲义和《应试指南》尽可能“趋同”。
（2）“多考协同”这个是以前“课课协同”的升级，老杨同时在网校讲解初级《经济法基础》、注会《税法》和税务师《税法2》三门课程，这些课程中有很多知识点是一致的，对于“交集的知识点”我在讲授的这三门课程中以同样的“文字、图表、总结”等呈现给位考亲。多个考试的知识点的“一致”，对提高备考效率是有很多帮助的。

第三、“坚持”

我的《应试指南》中为考生提供了《思维导图全解》（税法二思维导图>），还有结合一些易错易混淆的知识点，设立了“老杨嘚吧嘚”模块。这两块内容收到了很好的备考效果，今年会进行适当升级。